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摘 要:概率觀點和數(shù)理統(tǒng)計理論既有嚴謹?shù)倪壿嬓?、廣泛的實用性和較高的抽象性,同時又包含著大量的重要思政知識元素,包括真誠樸實、努力實干的價值理念,聯(lián)系與發(fā)展、總體與局部、矛盾與統(tǒng)一、理論與實際的辯證統(tǒng)一等,授課老師往往能夠通過引用適當?shù)纳钍吕蛟⒀怨适隆⒔榻B重要知識點中的歷史文化典型、概括總結(jié)知識點間構(gòu)成系統(tǒng)等方法,在傳遞理論知識的同時發(fā)現(xiàn)其中的重要思政知識元素,把馬克思主義思想、辯證唯物主義、當代藝術(shù)精神、民族家國情懷、社會主義核心價值觀等思政元素納入課堂的教學內(nèi)容,從而潤物細無聲地提高學生的思想品德水平,使課堂教學更具有深度與廣度。(剩余5646字)
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概率論與數(shù)理統(tǒng)計中思政元素的探究與融合
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