“堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一”探索在農(nóng)林高校綱要課教學(xué)中的運(yùn)用

摘  要：高校應(yīng)提高思想政治理論課教學(xué)的指向性、親和力、時(shí)效性，采取一系列教學(xué)改革措施，轉(zhuǎn)換思想政治理論課授課方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，講課方法也應(yīng)由教師單向講授為主轉(zhuǎn)向理論教學(xué)與實(shí)踐拓展相配合，引入師生良性互動(dòng)的沉浸式教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)以致用，知行合一，實(shí)現(xiàn)高校特別是農(nóng)林高校思政課教學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展。（剩余5743字）