理論力學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法的改革與思考

摘 要：基于理論力學(xué)課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況，在新工科背景下開展理論力學(xué)課程教學(xué)改革：更新課程內(nèi)容，融合課程思政提升學(xué)生的專業(yè)情懷;增設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;基于線上線下混合模式教學(xué)，深度提升學(xué)生的課堂參與度;運(yùn)用思維導(dǎo)圖構(gòu)建完整的理論力學(xué)體系;采取多樣化評(píng)價(jià)方式評(píng)定學(xué)習(xí)效果，提高理論力學(xué)的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)新工科背景下土木專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余3013字）