在線課程開發(fā)及教學(xué)應(yīng)用的研究

——以大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程為例

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，在線課程教學(xué)成為了高校教育體系中的重要組成部分，在線課程教學(xué)能夠有效的突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)空間及時(shí)間上的局限性，充分滿足學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)需求。目前已經(jīng)成為了高校教育發(fā)展新方向，基于此，本文以大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程為例，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容開發(fā)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等維度探索在線課程開發(fā)及教學(xué)應(yīng)用策略;以期為高校課程建設(shè)提供參考。（剩余5526字）