培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾點做法
創(chuàng)新能力從概念上理解指的是我們發(fā)現(xiàn)和以及解決新問題的能力。在現(xiàn)實的教學過程中，我們怎樣才能切實提升學生們的創(chuàng)新能力呢？這就是我要做的：
一、轉(zhuǎn)變觀念，變“教”為“導”
教師要徹底改變課堂的主導地位，需要擁有服務(wù)的意識，充分發(fā)揮出來薛學生們的主觀能動性，要求學生們多提問題。這可以提升學生們的創(chuàng)造性，使學生可以更加積極主動地思考問題，吸引學生們的注意力。（剩余1872字）