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小學階段語文教學的首要任務是要教會學生正確理解和使用國語,注重培養(yǎng)小學生基本語文能力--聽、說、讀、寫。而閱讀則側(cè)重于引導學生正確理解語言,培養(yǎng)語文閱讀的興趣,發(fā)展學生的閱讀智能,在閱讀中感受文字的美。那么,我們該怎么辦?
第十四次全國閱讀調(diào)查顯示,只有1.7%的人認為自己讀得多,認為自己讀得多的人占6.6%,認為自己讀一般多的人占36.0%,而有45.2%的人認為自己讀得少。(剩余1321字)
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淺談如何培養(yǎng)小學語文閱讀的興趣
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