聚焦核心素養(yǎng) 整合課程資源

——以小學(xué)音樂欣賞課為例

整合課程資源，聚焦核心素養(yǎng)符合新課程改革的潮流，是提高學(xué)生音樂素養(yǎng)，促進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)步的客觀要求，對于音樂教學(xué)而言，音樂欣賞課可以說是音樂教育中設(shè)法引起學(xué)生對音樂的愛好，并使這種愛好更深、更有智慧的一種力量。

運(yùn)用新課程理念，挖掘和開發(fā)音樂欣賞教學(xué)中的課程資源，不僅能創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，豐富音樂欣賞教學(xué)模式，且對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變音樂欣賞課的課程功能和創(chuàng)新音樂欣賞學(xué)習(xí)方式具有重要意義。（剩余659字）