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核心素養(yǎng)下 力臂概念教學

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摘要：初中物理概念教學是培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)的一種途徑，核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現(xiàn)，力臂的概念建構是初中物理教學中的難點之一，因此如何讓學生正確學習和理解力臂，恰是物理教師需要探究和努力的方向.

關鍵詞核心素養(yǎng)教學設計引入力臂

新一輪基礎教育的課程改革以促進學生核心素養(yǎng)的充分發(fā)展為根本，如何聚焦課堂中的學科核心素養(yǎng)。（剩余1984字）

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