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在高中英語教學中，作文教學是英語教學的重點，更是難點。學生害怕寫作、教師怕教寫作的現(xiàn)象始終沒有得到較大的改變。
一、讀寫結合：英語寫作教學的必然選擇
1．新課標要求
《普通高中英語課程標準》的總體目標：“培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力”。聽、說、讀、寫四項技能對于高中生來說是綜合運用語言的基礎。（剩余2837字）
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讀寫結合提升學生英語寫作能力的研究
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