在整體中“定位”，在活動(dòng)中“添味”

——例談Fun time板塊教學(xué)

摘要：作為英語教材的獨(dú)立板塊，F(xiàn)un time板塊的重要性不言而喻。教師可以立足單元整體，以主題意義引領(lǐng)，用單元主線串聯(lián)，為Fun time板塊“定位”；可以設(shè)置銜接活動(dòng)、遞進(jìn)活動(dòng)、開放活動(dòng)等多元活動(dòng)，為Fun time板塊“添味”。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；Fun time板塊；單元整體；多元活動(dòng)

譯林版小學(xué)英語教材的每個(gè)單元都設(shè)置了Fun time板塊，以游戲、調(diào)查、實(shí)踐等活動(dòng)為主，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主要呈現(xiàn)本單元的核心句型。（剩余3551字）