作業(yè)設(shè)計(jì)如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

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摘要：落實(shí)“雙減”政策，需要把控作業(yè)數(shù)量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力?；趯W(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力特點(diǎn)與成就動(dòng)機(jī)理論，可以將學(xué)習(xí)動(dòng)力細(xì)化為求知?jiǎng)恿Α偃蝿?dòng)力、成就動(dòng)力、交往趨利動(dòng)力。提出作業(yè)設(shè)計(jì)的全要素、關(guān)聯(lián)性、差異性三大原則，并從作業(yè)目標(biāo)、評(píng)價(jià)、內(nèi)容、類(lèi)型、支架、反饋等方面優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。（剩余7107字）