古詩詞群文閱讀教學(xué)中的組文方式
摘要：古詩詞群文閱讀教學(xué)成功與否，在很大程度上取決于組文是否恰切。教學(xué)中，可以嘗試圍繞“主題”“意象”“手法”和“情境”組文，由一首古詩帶出一組古詩，由一組古詩帶出一類古詩，由一類古詩走向古詩詞文化素養(yǎng)的積累、積淀。
關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；古詩詞教學(xué)；群文閱讀;組文方式
古詩詞是中華文化的瑰寶。加強(qiáng)古詩詞教學(xué)，是小學(xué)語文教學(xué)的應(yīng)有之義。（剩余2730字）