結(jié)構(gòu)化學(xué)材讓學(xué)習(xí)趨向“整體”

——以《小數(shù)的初步認(rèn)識》一課教學(xué)為例

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摘要：強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，就是要通過結(jié)構(gòu)化實現(xiàn)知識的整體建構(gòu)。數(shù)學(xué)知識比較抽象，結(jié)構(gòu)化學(xué)材能夠避免知識的分散、割裂現(xiàn)象，促進(jìn)知識的整體感知、有效理解，因而成為學(xué)生學(xué)習(xí)的有益支架。結(jié)構(gòu)化學(xué)材，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容趨于整體系統(tǒng)，讓學(xué)習(xí)過程實現(xiàn)整體關(guān)聯(lián)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；結(jié)構(gòu)化學(xué)材；整體系統(tǒng)；整體關(guān)聯(lián)

*本文系江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展項目“小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)課程基地建設(shè)”的階段性研究成果。（剩余2470字）