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【摘要】近年來,在學(xué)前教育中,紅色故事教學(xué)受到了廣泛的重視。通過學(xué)習紅色故事,幼兒可以拓寬文化視野,豐富知識儲備,增強愛國情感。不過現(xiàn)階段民族地區(qū)幼兒園紅色故事教學(xué)還有待完善,比如有的幼兒園缺乏教學(xué)資源,無法開展多樣的紅色故事教學(xué)活動等。對此,民族地區(qū)幼兒園可以發(fā)揮其地區(qū)優(yōu)勢,利用當?shù)刭Y源開發(fā)紅色故事繪本,引導(dǎo)幼兒學(xué)習和感受紅色文化,以更好地推動幼兒園教育的發(fā)展。(剩余4274字)
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民族地區(qū)幼兒園紅色故事繪本的開發(fā)與利用研究
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