“雙減”背景下小學(xué)體育課后服務(wù)的行與思

【摘要】目前，課后服務(wù)已逐漸成為義務(wù)教育階段學(xué)校教師的重要工作內(nèi)容。小學(xué)體育教師也應(yīng)積極地利用課后服務(wù)時間，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長。文章分析了部分教師在進(jìn)行小學(xué)體育課后服務(wù)時存在的問題，并據(jù)此闡述了提升小學(xué)體育課后服務(wù)質(zhì)量的策略。

【關(guān)鍵詞】“雙減”；體育課后服務(wù)；問題；策略

作者簡介：楊經(jīng)國（1990—），男，江蘇省南通市通州區(qū)實(shí)驗小學(xué)。（剩余4606字）