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筑夢、追夢、圓夢

——淺談融合教育背景下的小學(xué)體育課堂教學(xué)策略

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【摘要】作為一名普通學(xué)校的體育教師，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到體育對特殊學(xué)生成長的重要意義，在體育課堂中積極開展融合教育，針對普通學(xué)生共性與特殊學(xué)生個性，優(yōu)化體育教學(xué)手段和方法，幫助特殊兒童實現(xiàn)輕松有效的學(xué)習(xí)，縮短其與普通學(xué)生的學(xué)業(yè)水平差距。文章從“筑夢、追夢、圓夢”三個層面闡述了融合教育背景下的小學(xué)體育課堂教學(xué)策略。（剩余4912字）

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