融數(shù)學(xué)文化于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見

【摘要】培養(yǎng)學(xué)生的文化自信是小學(xué)數(shù)學(xué)教師的重要責(zé)任與使命，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化，受到良好的熏陶。文章分析了如何在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)中適度融入數(shù)學(xué)文化相關(guān)內(nèi)容，以有效開展數(shù)學(xué)文化教學(xué)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變得更具趣味和吸引力，成為滋養(yǎng)學(xué)生的一眼甘泉。（剩余4191字）