基于深度學(xué)習(xí)提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性的策略

【摘要】深度學(xué)習(xí)能夠滿足當(dāng)前以學(xué)生為主體的教學(xué)要求，并對(duì)落實(shí)素質(zhì)教育具有一定的促進(jìn)作用。在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，教師要想提高學(xué)生的文本閱讀水平和閱讀效率，可采取深度學(xué)習(xí)模式來(lái)優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用知識(shí)串聯(lián)、情境創(chuàng)設(shè)、問(wèn)題引導(dǎo)、文本解析、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方式提升初中生深度思考、深度探究和深度學(xué)習(xí)的能力。文章從深度學(xué)習(xí)的視角出發(fā)，淺談如何在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量。（剩余4474字）