淺談“雙減”背景下的小學語文作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計
【摘要】在“雙減”背景下，為了減輕學生的學業(yè)負擔，實現(xiàn)“減量不減質(zhì)，減時不降效”的教學目標，教師要注重作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計。小學語文作業(yè)靈活性較強，教師可以通過多種途徑創(chuàng)新作業(yè)內(nèi)容和形式，讓學生更樂于完成作業(yè)，從而提升作業(yè)的效果。
【關(guān)鍵詞】“雙減”；小學語文；語文作業(yè)；創(chuàng)新
作者簡介：過萌佳（1989—），女，蘇州太湖國家旅游度假區(qū)舟山實驗小學。（剩余4313字）