素養(yǎng)立意的小學(xué)語文情境化命題路徑

——以五年級(jí)上學(xué)期期末試卷為例

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【摘   要】《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提倡情境化命題，要求“以情境為載體，依據(jù)學(xué)生在真實(shí)情境下解決問題的過程和結(jié)果評(píng)定其素養(yǎng)水平”。以五年級(jí)上學(xué)期期末試卷為例，命題者依照擬定的命題框架，創(chuàng)設(shè)主題情境，選取命題材料，設(shè)計(jì)典型任務(wù)，從而以更科學(xué)的方式檢測學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況。（剩余4360字）