貫通“理”“法”，實現(xiàn)運算的一致性

——以人教版教材四年級上冊“除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法”為例

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【摘   要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，數(shù)的運算重點在于理解算理、掌握算法，體會數(shù)的運算本質(zhì)上的一致性。當(dāng)前很多教師對如何實現(xiàn)口算除法和筆算除法的運算一致性存在困惑。基于此，以人教版教材四年級上冊“除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法”為例，通過教學(xué)思考和教學(xué)實踐，得出解決路徑：凸顯數(shù)的意義和運算的意義，貫通算理和算法，實現(xiàn)運算的一致性。（剩余3517字）