融入學(xué)科知識的主題活動設(shè)計與實施

——以“時間在哪里”主題活動為例

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【摘   要】“時間在哪里”主題活動是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》“綜合與實踐”領(lǐng)域課程內(nèi)容中提供的實例，屬于融入數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)的主題活動。圍繞這一主題活動，教師設(shè)計了“時間知識我整理”“計時工具我探索”“古今時鐘我關(guān)聯(lián)”“珍惜時間我感悟”四大活動內(nèi)容，讓學(xué)生在自主提問的基礎(chǔ)上，確定研究方向，并通過活動任務(wù)、知識科普等形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整體思考和遷移應(yīng)用，關(guān)注計時原理，探尋古今計時工具的共性，從而提升學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們提出問題、解決問題的能力。（剩余3403字）