縱深發(fā)展：導(dǎo)師引領(lǐng)下的醫(yī)學(xué)碩士生分層培養(yǎng)探討

［摘 要］ 通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)狀的深入分析，揭示出醫(yī)學(xué)研究生教育面臨的五大問(wèn)題。提出了導(dǎo)師引領(lǐng)下的醫(yī)學(xué)碩士生分層培養(yǎng)模式，深入探討了其背后的理念。在策略實(shí)施上，分層教學(xué)中的職責(zé)被明確劃分，尤其強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師與高年級(jí)學(xué)生的關(guān)鍵角色。為確保此模式的高效實(shí)施，建立了一套完善的培訓(xùn)計(jì)劃，并引入定期的成果匯報(bào)與全面的評(píng)估機(jī)制。（剩余6771字）