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[摘 要] 教育家精神所包含的不僅僅是對教育事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),更是對教育理念的深度思考。在這個信息快速傳播、知識日新月異的時代下,教育家需要具備跨學(xué)科的知識背景,善于引導(dǎo)學(xué)生面對知識潮流。同時,對于個體差異的尊重和關(guān)懷,也是新時代教育家應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。這種教育家精神要求教育人員在傳統(tǒng)教學(xué)模式基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,以提升教學(xué)成效。(剩余7129字)
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教育家精神的內(nèi)涵意蘊及弘揚路徑
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