農(nóng)科研究生“學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力”課程體系建設(shè)

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［摘 要］ 學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力能力作為農(nóng)業(yè)科技人員獲取信息、交流信息的根本能力之一，需要進(jìn)一步提升“學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力”課程的質(zhì)量與效率。通過(guò)介紹中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院在“學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力”課程建設(shè)中對(duì)理論框架、課程目標(biāo)、教學(xué)方法、測(cè)評(píng)體系等方面進(jìn)行的改革探索與實(shí)踐，構(gòu)建了農(nóng)科研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力能力發(fā)展的系統(tǒng)模型，促進(jìn)學(xué)生形成“自上而下”語(yǔ)篇構(gòu)建與“自下而上”細(xì)節(jié)支撐的互動(dòng)性聽(tīng)力處理過(guò)程。（剩余7079字）