基于網(wǎng)絡(luò)學習空間培養(yǎng)高職學生信息素養(yǎng)策略研究

——以廣州體育職業(yè)技術(shù)學院為例

［摘 要］ 隨著教育信息化2.0的深入推進，高職學生作為未來國家產(chǎn)業(yè)大軍的主力來源，其信息素養(yǎng)狀況和信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略的有效性顯得日益重要。為了更好地了解當前高職學生的信息素養(yǎng)狀況，提升他們的信息素養(yǎng)水平，讓其具備更強的專業(yè)核心素養(yǎng)和終身學習能力，以網(wǎng)絡(luò)學習空間為研究環(huán)境，通過問卷調(diào)查的研究方式，以廣州體育職業(yè)技術(shù)學院為例，了解了目前職業(yè)院校學生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀，并分析了其主要特點；然后結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學習空間的獨特優(yōu)勢，探討了在網(wǎng)絡(luò)學習空間環(huán)境下培養(yǎng)高職學生信息素養(yǎng)的策略。（剩余6850字）