課程思政元素融入力學(xué)類課程教學(xué)的實踐與探索

［摘 要］ 如何聚焦新時代人才培養(yǎng)要求，堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為中心，提升學(xué)生的理論水平、基本功和創(chuàng)新能力，開啟學(xué)生的內(nèi)在潛力和學(xué)習(xí)動力，推進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，是一個十分重要的課題，也是廣大教師追求的教學(xué)目標(biāo)。以“彈性力學(xué)”課程思政建設(shè)為例，進行了教學(xué)交流與經(jīng)驗分享。以課程思政為引領(lǐng)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)建立課程體系、教材體系和教學(xué)體系，促進三者的整合，以實現(xiàn)彈性力學(xué)學(xué)科育人各環(huán)節(jié)的統(tǒng)一，不斷進行教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，注重學(xué)生知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)，努力為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。（剩余6891字）