涉外法治人才培養(yǎng)視域下“國際私法”課程教學(xué)改革

［摘 要］ 傳統(tǒng)的“國際私法”課程存在內(nèi)容多、學(xué)時(shí)不足，教材案例陳舊、不接地氣，思政元素不夠，教學(xué)方式和考核方式機(jī)械單一等問題，導(dǎo)致教學(xué)效果欠佳，學(xué)生能力提升不明顯。從以下幾方面著手進(jìn)行課堂改革：一是引入教學(xué)案例，讓晦澀的理論深入淺出；二是結(jié)合法律職業(yè)資格考試展開教學(xué)；三是進(jìn)行模擬法庭，激發(fā)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生法律實(shí)務(wù)能力；四是加強(qiáng)課程思政，有條件的情況下開展雙語教學(xué)；五是改變課程考核方式，讓學(xué)生真正做到掌握知識。（剩余7042字）