深度融合產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈與教育鏈的探索

——以嵌入ESG的人才培養(yǎng)改革為抓手

［摘 要］ 實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和，是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)性變革，對于加強(qiáng)新時代各類人才培養(yǎng)提出了新要求。在已有產(chǎn)教融合研究的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)探討ESG在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈和教育鏈有機(jī)銜接和深度融合中的作用，以及我國高等教育當(dāng)前面臨ESG的產(chǎn)業(yè)需求大、人才短缺和教育匱乏的三重困境，以嵌入ESG的人才培養(yǎng)改革為抓手，從課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、課程體系設(shè)計(jì)和專業(yè)體系設(shè)計(jì)等四個維度展開進(jìn)一步探索，構(gòu)建了深入貫徹新發(fā)展理念的高等教育人才培養(yǎng)改革新模式。（剩余7292字）