“基因工程原理”課程思政教育的初步探索

［摘 要］ 本科教育堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。課程思政建設(shè)是將各類課程與思想政治理論課融合在一起?！盎蚬こ淘怼睂I(yè)課在教授專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)其中的思政元素進(jìn)行挖掘和提煉并融入授課過(guò)程中，包括科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)、愛國(guó)主義情懷和感恩情懷的培養(yǎng)，結(jié)合推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，解決實(shí)際科學(xué)問題。（剩余7197字）