文獻(xiàn)導(dǎo)讀教學(xué)模式在研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用

——以中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)為例

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［摘 要］ 高等醫(yī)學(xué)教育作為醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)創(chuàng)新體系的基礎(chǔ)，其主要目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素養(yǎng)的高級醫(yī)學(xué)人才，并且科研思維的培養(yǎng)對研究生的重要性也越來越突出。分析中醫(yī)耳鼻喉研究生的教學(xué)現(xiàn)狀，改善研究生教學(xué)，改變教學(xué)方式，采用文獻(xiàn)導(dǎo)讀教學(xué)模式，在研究生系統(tǒng)掌握中醫(yī)耳鼻喉學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上，注重對研究生文獻(xiàn)閱讀、追蹤前沿?zé)狳c(diǎn)以及創(chuàng)新性思維能力的培養(yǎng)。（剩余5835字）