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融合學科競賽與產(chǎn)學合作的實踐教學模式研究

——以“不動產(chǎn)估價”課程為例

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[摘 要] 專業(yè)課程實踐教學是培養(yǎng)大學生實踐應用能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。在以產(chǎn)教融合為導向的實踐教學改革背景下,以“不動產(chǎn)估價”課程實踐教學為例,分析了學科競賽和產(chǎn)學合作對實踐教學目標達成的協(xié)同賦能機制,構建了融合兩者的專業(yè)課程實踐教學模式及實施流程,重點包括估價案例庫建設、混合型雙師隊伍建設及兩級競賽考核機制建設,使學生在實踐中提高不動產(chǎn)估價技能,顯著提升了學生的實踐教學參與度,育人成效顯著。(剩余6934字)

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