“數(shù)值天氣預(yù)報(bào)”教學(xué)改革探索

──以科研和氣象業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系需求為背景

［摘 要］ “數(shù)值天氣預(yù)報(bào)”是當(dāng)前天氣預(yù)報(bào)、氣候預(yù)測(cè)等氣象業(yè)務(wù)的重要內(nèi)容，也是大氣科學(xué)專業(yè)本科的核心課程。為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前信息化背景下日益增強(qiáng)的構(gòu)建科研與氣象業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系的知識(shí)體系的需求，結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法入手，對(duì)成都信息工程大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院本科“數(shù)值天氣預(yù)報(bào)”課程不斷進(jìn)行改革，探討了從理論學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)型為基于理論知識(shí)、主動(dòng)探索前沿科學(xué)問題的學(xué)生培養(yǎng)改革措施，討論了重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)值模式動(dòng)手解決實(shí)際問題能力的必要性，以期提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和科技發(fā)展新挑戰(zhàn)的能力。（剩余6387字）