“醫(yī)用高等數學”課程思政的教學探究
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[摘 要] 醫(yī)用高等數學是中醫(yī)藥院校受眾較廣的專業(yè)基礎課程之一,課程思政是實現(xiàn)高校育人育才目標的有效途徑,隨著高校課程改革的進一步推進,探究如何在教育教學過程中融入課程思政,實現(xiàn)全程全方位育人具有十分重要的意義。結合醫(yī)用高等數學課程內容的特點,對于如何借助數學史、數學文化、中醫(yī)藥領域數學應用等挖掘思政元素進行了積極的探索,力求做到課程思政與知識傳授相輔相成,價值引領與課程建設有機結合,真正落實立德樹人根本任務。(剩余6130字)