小學(xué)語文思辨性教學(xué)的有效開展

摘   要：語文課程具有很強的育人功能，根據(jù)語文課程的這一特點，教師可以從學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，綜合運用多種策略，開展思辨性教學(xué)。在教學(xué)中，教師一定要結(jié)合具體學(xué)情，組織學(xué)生進行思辨性閱讀，讓學(xué)生結(jié)合生活體驗進行閱讀、分析、推理、討論等，以思辨性教學(xué)促進學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 核心素養(yǎng) 思辨性教學(xué) 高效課堂

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，語文教學(xué)要立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，充分發(fā)揮課程的育人功能。（剩余4643字）