情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用

摘   要：情境教學(xué)是一種新型的教學(xué)方法，深受廣大師生的喜愛(ài)。在“新課改”背景下，數(shù)學(xué)教師可以將情境創(chuàng)設(shè)作為學(xué)科教學(xué)的切入點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)有趣的情境，以此吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生帶著好奇心和求知欲主動(dòng)投入數(shù)學(xué)知識(shí)的探索中，使學(xué)生得到充分的思維鍛煉，提升課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：情境創(chuàng)設(shè) 初中數(shù)學(xué) 課堂教學(xué)

隨著時(shí)代的發(fā)展、教育的進(jìn)步，新時(shí)代教育理念已經(jīng)逐漸成熟，傳統(tǒng)的以“知識(shí)灌輸”為主的教學(xué)方法已經(jīng)與時(shí)代“脫節(jié)”，無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（剩余4679字）