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批注式閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

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摘   要：在新課程改革的背景下，越來越多的教師堅持“以學(xué)生為主體”的理念，以優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。批注式閱讀作為一種新穎的閱讀學(xué)習(xí)方法，被廣泛地應(yīng)用于課堂教學(xué)，在此過程中，學(xué)生不僅要從整體的角度閱讀文本內(nèi)容，還要借助批注記錄自己的所思所想。區(qū)別于以往的閱讀學(xué)習(xí)方法，批注式閱讀讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不再處于被動地位，而是“自然發(fā)生”。（剩余4357字）

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