溝通關(guān)聯(lián)，“數(shù)”出數(shù)的一致性

——以六下《數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)》一課的教學(xué)為例

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【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；關(guān)聯(lián)；數(shù)的一致性；《數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)》

【中圖分類號(hào)】G623.5  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）25-0073-03

六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備歸納整理的能力。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在觀察中比較，在補(bǔ)充中夯實(shí)對(duì)知識(shí)的全面理解，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)周密的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余3544字）