充分發(fā)揮作業(yè)的測(cè)評(píng)功能

——以小學(xué)英語單元“摘星作業(yè)”為例

打開文本圖片集

【摘 要】作業(yè)具有檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的功能。小學(xué)英語“摘星作業(yè)”基于單元整體，以真實(shí)情境為導(dǎo)向，以多元任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以解決問題為核心，以傳承優(yōu)秀文化為使命，能在鞏固學(xué)生所學(xué)的情況下，考查學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)以及文化意識(shí)，發(fā)揮作業(yè)的育人功能。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語；單元作業(yè)測(cè)評(píng)；“摘星作業(yè)”

【中圖分類號(hào)】G623.31  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）25-0023-04

【作者簡(jiǎn)介】吳薇，江蘇省溧陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)（江蘇溧陽，213300）教師，一級(jí)教師。（剩余5679字）