小學(xué)英語作業(yè)與勞動教育融合策略

[摘 要] 作業(yè)是學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)活動的重要載體。教師在設(shè)計英語作業(yè)時，應(yīng)充分開發(fā)課程資源，通過多樣化的融合性作業(yè)助推學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。小學(xué)勞動課程是一門跨學(xué)科特性顯著的課程，與英語課程一樣，具有實踐性特征。將勞動課程融入小學(xué)英語作業(yè)有助于優(yōu)化作業(yè)設(shè)計結(jié)構(gòu)、提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)思維，由此培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，發(fā)揮作業(yè)的育人功能。（剩余4265字）