“雙減”背景下中小學(xué)圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)研究

[摘 要] “雙減”政策的實(shí)施給學(xué)生課后閱讀模式帶來(lái)了新變化，對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館館員提出了新要求。文章分析了中小學(xué)圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與新要求之間的差距，提出了制定配備標(biāo)準(zhǔn)、制定準(zhǔn)入制度、加強(qiáng)在職教育、保障職業(yè)晉升等建議，以引起相關(guān)單位對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)的重視。

[關(guān)鍵詞] “雙減”；中小學(xué)；圖書(shū)館；館員

2021年，《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》正式出臺(tái)，旨在建設(shè)良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，其中要求學(xué)校通過(guò)開(kāi)展閱讀等活動(dòng)提升課后服務(wù)水平。（剩余4253字）