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指向法治意識培養(yǎng)的初中道德與法治教學研究

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[摘 要] 本文聚焦初中道德與法治教學，闡述借助道德與法治課程培養(yǎng)學生法治意識的意義，并對指向法治意識培養(yǎng)的初中道德與法治教學策略進行了一般性的探究，認為以教材為基礎，與生活實際、時政新聞、實踐活動相結合的道德與法治教學可以加深學生對法律知識的了解，助其樹立正確的道德與法治觀念，為他們的健康成長奠定基礎。（剩余4545字）

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