新高考背景下英語(yǔ)寫作教學(xué)策略初探

[摘 要] 寫作教學(xué)一直以來都是高中英語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高起著至關(guān)重要的作用。隨著新高考改革的深入推進(jìn)，高中英語(yǔ)寫作教學(xué)也迎來了新的挑戰(zhàn)。本文首先分析當(dāng)前高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，再結(jié)合新舊高考寫作部分題型和權(quán)重的變化，探究如何有效地開展高中英語(yǔ)寫作教學(xué)，從而幫助一線教師迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，調(diào)整教學(xué)行為，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)和語(yǔ)言能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)和寫作思維，讓寫作教學(xué)跟上新高考改革的步伐。（剩余4627字）