提升小學(xué)生課外閱讀能力的方法

[摘 要] 當(dāng)代小學(xué)生課外閱讀參與狀況整體不容樂(lè)觀，這與孩子幼兒時(shí)期是否形成良好的閱讀興趣、是否建立有效的閱讀模式關(guān)系較大，加上家庭教育中父母生活方式的影響，電視、電腦、手機(jī)等各類電子產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致小學(xué)生的閱讀能力較差。提升小學(xué)生課外閱讀能力是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)多方通力協(xié)作，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)他們建立個(gè)性化閱讀模式，培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，從而提升他們的課外閱讀能力。（剩余4480字）