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提升年級管理效能的實踐探討

——以主題月活動為例

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[摘 要] 主題月活動是面向?qū)W生每月確定一個主題，然后圍繞主題來設(shè)計的活動。主題月活動之所以能夠成為管理高年級學(xué)生的有效抓手，本質(zhì)上是因為主題月活動自身的邏輯性、關(guān)聯(lián)性切合高中生的成長特點。當(dāng)然，在設(shè)計主題月活動的時候，要保證活動的科學(xué)性。高中生是具有理性思維的，有較強(qiáng)的判斷力，他們只有內(nèi)心認(rèn)同活動，才會在參與的過程中獲得成就感。（剩余2776字）

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