微課在高中語文教學中的應用探析

[摘 要] 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展、網(wǎng)課的流行及人們教育理念的不斷更新，微課應運而生，并且已經(jīng)成為一種應用較廣泛的教學方式。文章針對微課在高中語文教學中的應用進行探究，指出微課的定義、特點和當前高中語文教學中存在的問題，以及微課的應用價值，提出一些應用微課教學的策略。

[關(guān)鍵詞] 微課；高中語文；教學策略

微課以視頻為載體，短小精悍，主要圍繞某個知識點開展教學活動，主題突出，針對性強，形式新穎，深受學生喜愛，是對傳統(tǒng)課堂教學的一種重要補充和延伸，在教學中發(fā)揮著重要作用。（剩余2562字）