BOPPPS和PSCE融合的教學(xué)模式在高中化學(xué)中的應(yīng)用

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摘  要  以教師為中心的傳統(tǒng)課堂教學(xué)難以滿足新課改和時(shí)代發(fā)展的要求。為讓學(xué)生更好地參與課堂，成為課堂的主體，同時(shí)豐富教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，將重在提高學(xué)生參與度的BOPPPS教學(xué)模式與形式多樣的PSCE微課教學(xué)相融合，開展線上線下銜接的混合式教學(xué)，旨在優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教學(xué)效果。（剩余4176字）