第四至八屆全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動案例分析

——以小學(xué)科學(xué)學(xué)科為例

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摘  要  以第四至八屆“全國中小學(xué)實驗說課活動”中報送的437件小學(xué)科學(xué)學(xué)科作品為例，結(jié)合《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和蘇教版《科學(xué)》教材分析該項活動中小學(xué)科學(xué)學(xué)科參賽作品所涉及的知識概念覆蓋情況、數(shù)量及特點，對今后活動報送作品的內(nèi)容提出方向性的建議。

關(guān)鍵詞  實驗教學(xué)；說課；小學(xué)科學(xué)

中圖分類號：G424.31    文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）11-0038-07

0  引言

實驗教學(xué)是實踐性教學(xué)的一種組織形式，是國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。（剩余4073字）