大學生線上學習效果量表構建研究

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摘  要  就疫情防控期間大學生線上學習效果展開研究，旨在開發(fā)大學生線上學習效果問卷，通過項目分析、因素分析考量題項。問卷信度、效度檢驗結果顯示：信度質量高，效度良好，具有較好的可行性。

關鍵詞  自主學習；大學生；英語學習；線上學習

中圖分類號：G434    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）11-0035-03

0  引言

受新冠疫情影響，線上學習逐漸成為疫情防控期間大學生學習的常態(tài)化方式。（剩余4698字）