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學(xué)校教育信息化從融合創(chuàng)新到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的演變探討

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摘  要  自2012年至今,經(jīng)過十余年的努力,在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》《教育信息化“十三五”規(guī)劃》等多個文件的指引下,我國教育信息化實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,在信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新方面,探索積累并形成了一批可復(fù)制、可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗與優(yōu)秀成果,為推動智慧教育高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了積極效應(yīng)。(剩余6423字)

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